全國(guó)各地上演著不同的“神獸”返校的開(kāi)學(xué)場(chǎng)景。有家長(zhǎng)彎著腰、撅著屁股，集體趴墻外偷看孩子，甚至都成為了全國(guó)開(kāi)學(xué)日家長(zhǎng)們的統(tǒng)一姿勢(shì)。還有一些地區(qū)受到疫情的影響，學(xué)校采取線上“開(kāi)學(xué)”，學(xué)生在家中進(jìn)行了特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”。近年來(lái)，VR也在開(kāi)學(xué)季進(jìn)入了校園，給廣大師生帶來(lái)了新鮮的體驗(yàn)。
安全教育在學(xué)校中占有重要地位，是其他教育的基礎(chǔ)和保證。為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，樹立交通安全意識(shí)，杭州市一小學(xué)組織學(xué)生到交通治理VR體驗(yàn)中心，讓學(xué)生佩戴VR眼鏡沉浸式體驗(yàn)城市交通、行人交通、酒駕危害等模擬場(chǎng)景。這種身臨其境般的體驗(yàn)讓學(xué)生在安全的情況下感受不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的危害，避免類似的交通事故發(fā)生。

今年很多高校采取更加嚴(yán)格的入學(xué)措施，部分高校的新生只能自行前往報(bào)道注冊(cè)。新生到了陌生的大學(xué)校園很容易迷路。有了VR全景技術(shù)，學(xué)生想快速了解校園里各個(gè)地方，只需要通過(guò)手機(jī)上的應(yīng)用或小程序就可以“參觀”學(xué)校的圖書館、食堂等景點(diǎn)，360°旋轉(zhuǎn)實(shí)景展示，720°無(wú)死角虛擬漫游，方便新生快速了解校園，適應(yīng)新環(huán)境的生活。

在課堂上也有 VR的身影。許多高校采用虛擬仿真技術(shù)助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)。無(wú)論是醫(yī)護(hù)技能的訓(xùn)練，還是動(dòng)物解剖實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，學(xué)生都可以通過(guò)電腦、VR眼鏡等設(shè)備在線進(jìn)行實(shí)踐操作。VR技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的教育教學(xué)場(chǎng)景可視化、立體化、可交互的發(fā)展趨勢(shì)，給解決“進(jìn)不去、看不見(jiàn)、動(dòng)不了、難再現(xiàn)”的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)難題帶來(lái)了新思路。

VR全景在安全教育、校園漫游、實(shí)訓(xùn)教育等方面已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用；虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)集教學(xué)、體驗(yàn)、實(shí)踐于一體的立體化教學(xué)，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的目的。在不久的將來(lái)，VR技術(shù)在學(xué)校應(yīng)用將越來(lái)越多，對(duì)學(xué)生群體的影響也越來(lái)越大。